(一)計畫主旨

1. 配合教育部高中職社區化推動方案實施計畫辦理，結合苗栗縣具有辦學特色之鄰近 高中職學校，擷取各校辦學菁華、教學資源、課程特色、教師資源共享等，以強化 學校與社區之合作關係，達成課程與資源共享，以鼓勵學生就近入學，建構學生適 性發展的學習環境。
2. 實踐社區整體營造理念，化社區整體營造願景為實際行動。
3. 配合各校校務發展計畫，廣建教育夥伴、推行教育鬆綁、發展學校群組資訊教學、鼓勵跨科、跨校選修、推廣終身學習、推動校際交流。
4. 九十一學年度，育民工家與苗栗農工、建台中學、苗栗高中、苗栗高商、大湖農工 等校建立教育夥伴關係，共同推動高中職社區化專案。
5. 九十二學年度，育民工家響應政府推動高中職社區化專案，擴大與苗栗農工、建台 中學、苗栗高中、苗栗高商、大湖農工、竹南高中、興華中學、中興商工、大成中學、苗栗特教等不同類型鄰近學校成立「苗栗學園」，進行課程區域合作、社區資源整合及招生整合，以充分運用教育資源，創造多元、開放的教育環境。

（二）規劃目標

1. 充實技能教學設施，以提昇學生專業技能水準。
2. 建立具競爭力之中等學校。
3. 提昇中等教育品質。
4. 課程、教育資源共享。
5. 建構學生適性發展學習環境。
6. 促進學生就近入學，節省社區成本。
7. 各校提供資源共享互惠。
8. 各校與社區互動、提升社區民眾生活品質。
9. 經費有效運用、發揮最大效益。
10. 團隊合作、社區總體營造。

（三）實施策略
　　因應科技發展需求及教育部新頒 設備標準暨規範，優先增購技能教學相關設備。 育民工家、苗栗農工、建台中學、苗栗高中、苗栗高商、大湖農工、竹南高中、興華 中學、中興商工、大成中學、苗栗特教等12校，結合各校團隊智慧共同規劃課程區域合作、資源互惠、師資交流。具體實施策略如下：

1. 優先購置技能教學相關設備。
2. 高中開設人文課程、高職開設職業課程。
3. 輔導學生選課、進行文化陶冶、職業試探。
4. 教師交流、進修、成長。
5. 各校開放圖書館，社區學校共用。
6. 社區資訊網升級、互動。
7. 開放校園供社區民眾使用。
8. 成立社區聯合招生委員會，宣導輔導學生適性選擇就近入學。

（四）成效評估

1. 改善技能教學品質，提昇學生專業技能水準。
2. 期盼能透過區域合作，提供學生多元適性之課程，使學生成長自我肯定、建立信心。
3. 教育資源共享，強化學校與社區之合作關係以建立良好教育互動成效。
4. 促進學生就近入學，節省社會成本，奠定十二年國教基礎。
5. 帶動社區整體發展。